望庐山瀑布 李白2016-06-08 11:51 | 2条回复

是人教版小学二年级的一首诗，我们大家对它并不陌生。这首诗是唐代大诗人李白所做，气势磅礴，表达了诗人对祖国、对祖国大好河山的热爱之情。

二年级的学生对学习古诗还有一定的难度，往往只是在老师的带领下反复诵读，熟读成诵。这样就形成了一个怪圈，学生读的倒是熟练，但是却毫无感情可言；另外多次重复的读，也让学生觉得枯燥乏味，致使课堂倒是出现了“书声琅琅”的表象，但却没有达到“其义自见”的效果。望庐山瀑布读后感。

近日，我校开展了青年教师“有效课堂”的教学研究，何祖娇老师执教的一节给我留下了深刻的印象。

一、七读显特色。

在学习课文的整个流程中，何老师紧紧围绕着“读”来做文章。她安排设计的每一个环节的“读”都有任务，读有目的:一读古诗，读准字音；二读古诗，读通句子……直到七读古诗，拓展延伸。环环相扣，丝丝相融，浑然天成。让人不由得感叹和老师的用心良苦。我们知道，二年级的学生的学习古诗的方法还很欠缺，老师这样的设计让学生很清楚的知道下一步该

泊舟浔阳郭，始见香炉峰。不识庐山真面目，只缘身在此山中。楚客自相送，沾裳春水边。晚来风信好，并发上江船。古人赞美庐山的诗句 庐山正南面，瀑布古来闻。花映新林岸，云开瀑布泉。惬心应在此，佳句向谁传。此生初饮庐山水，他日徒参雪窦禅。寒空五老雪，斜月九江云。钟声知何处?苍苍树里闻。庐山到处是浮图，若问凡家半个无;只为渊明曾好酒，至今有鸟号提壶。