小木偶的故事
关于小木偶的故事的专题，主要内容包括：小木偶的故事续写，小木偶的故事ppt，小木偶奇遇记，小木偶的故事教学设计，小木偶，小木偶的故事续写200，小木偶的故事课本剧，小木偶的故事续编等。
小木偶的故事教学设计沙发回目录
2016-05-03 09:50 | 作者：散文吧
教学目标:1、认识5个生字。2、有感情地朗读课文，并在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。3、理解课文内容，体会小木偶的内心活动。4、能够较合理地续编故事。小木偶的故事教学设计。教学重难点:1、体会故事蕴含的道理，续编故事。
2、准确把握小木偶被曲解后的内心活动，提高阅读能力。课时:1课时教学过程:一．师生对话，导入新课。1、教师出示词语:得意洋洋、眉开眼笑、垂头丧气、火冒三丈、大吃一惊、目瞪口呆、愁眉苦脸--2、我们一起来读一读这些词语。在越到不同的事情，会有不同的表情，你最喜欢哪种表情?为什么?你为什么不喜欢这些表情?3、小结:是啊!我们每个人都有丰富的表情，喜怒哀乐样样都会。但我们都喜欢[笑"，笑使我们抛开一切烦恼，笑使我们信心百倍，笑使我们增进友谊--笑多重要呀!可是，如果大家只会[笑"这一种表情，那又会是怎样一种情况呢?这节课，让我们读一读，也许你会有新的发现，新的认识。(板书课题)二．初读课文，整体感知。小木偶的故事教学设计。1我们一起看一看这一课的阅读提示，要我们解决哪几个问题?谁说一下?2、我们先来解决第一个问题，主要讲了什么内容?3、检查初读情况。谁说一说主要讲了什么
[阅读全文]